其实现在很多人对于艺术的学习还是觉得天赋是很重要的，这其实是对的，艺术本来对于学习者的天赋要求就很高，让我们和兰州美术学校一起好好看看吧。
所谓“悟性”,简而言之,就是用心领悟出来的知识、才能、见解。这种领悟除了需要一定的时间和阅历外,更多的要依靠自身的体会和感受,而鉴赏美术作品就特别需要这样的悟性。
在高中美术鉴赏教学中,我们常常会遇到一些相对抽象难懂的美术作品,如果有良好的悟性,艺考培训就能快速领会美术作品中那些“只可意会不可言传”的美妙感受。那么,在平时的美术鉴赏教学中该如何培养学生的悟性呢?一、从具象美术过渡到意象美术,提高学习的兴趣悟性的关键在于是否去悟,如何去悟,悟性高的人通常都是主动将自己的体会和感受融入其中,获得属于自己的东西。悟性的产生,能激发自身的创造力,使人进入平时所未曾有过的认知境界,但达到这种成都美术培训境界的前提是拥有深厚积累。有道是:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”说的就是这个道理。
鉴赏美术作品一定要让学生多看、多画、多记,从而培养他们对美术的浓厚兴趣。在崇尚自由、追求个性的..,实验美术,一种特有的,不容忽视的文化现象,已越来越受到社会大众,尤其是广大青少年的喜爱。既然实验美术能轻易地将中学生的注意力吸引过去，必定有它独特的魅力,我们完全可以利用它来引发学生学习表现主义、抽象主义、超现实主义等美术的兴趣。